本班家庭行動載具擁有與連線狀態調查結果

上週末學校因應教育局要求,全校發動調查小朋友家裡資訊設備與連網的使用狀況,我將本班調查結果,做了個整理與統計,如下表。

老實說,我對大家對於資訊設備與連網狀況的結果,並不訝異,因為我所在的地區為「市區」,以及更重要、更關鍵的部分便是那是目前的「大趨勢」,那是大家想要在 社會/職場 上存活下去的必備條件之一。

目前而言,若想推動「線上學習」,工具/載具 的擁有,早已不再是問題。但使用者面對線上資訊訊息的認知與態度,反而該是需要去關心的地方。

令我很訝異與慚愧的地方是~ 目前對於孩子的教養,幾乎都壓在「媽媽身上」,那「爸爸」們哪裡去了??

身為男性也是父親角色的我,覺得很慚愧!


1 家中是否擁有具備視訊語音功能的資訊設備
有桌上型電腦,具備視訊鏡頭及耳機麥克風, 有平板電腦 4
有桌上型電腦,無視訊語音功能 8
有筆記型電腦 10
有平板電腦 11
有智慧型手機 21
0
2 家中是否擁有具備視訊語音功能的資訊設備
26
1
3 家中有可上網環境者,連網種類為….
可上網吃到飽 25
網路流量有限 1
4 家中是否有人力協助學生進行線上學習課程
15
12
5 家中有人力可協助學生進行線上學習課程者,身份為誰?
媽媽 10
媽媽,但是如果要上班就沒有辦法上線 1
爸爸 3
爸爸,媽媽 1

 

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